为进一步提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学质量，推动党的创新理论更好进课堂、进头脑，5月8日中午，成都东软学院马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程组召开第7章、第8章专题备课会。课程组全体教师参加，围绕教学内容、教学方法及课堂实践进行了深入研讨。

本次备课会由骆永佳老师主持，由郭倩老师和温若阳老师对第7章、第8章的教学内容和方法进行分享。

郭倩老师在分享第7章“社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略”时，紧扣教学目标与逻辑结构，系统梳理了章节的重点难点。她通过AI赋能、三全育人、“四有”好老师、华为鸿蒙系统等具体案例，结合不同难度的辩证思考问题，引导学生将教育、科技、人才战略与自身成长、国家发展有机结合起来。她强调，教学过程中要注重引导学生结合视频资源进行思辨，在时代背景中理解理论，从而增强学习的现实感和针对性。

温若阳老师围绕第8章“发展全过程人民民主”的核心内容，从我国民主制度的发展历程、沉浸式民主体验、西藏自治区农奴制等角度切入，通过中美民主模式的对比，帮助学生深入理解全过程人民民主的独特优势和制度逻辑。她还结合颜色革命等现实案例，分析了我国在意识形态领域面临的风险与挑战，引导学生增强辨别能力、保持政治定力。

会上，课程组还就近期两项重点工作进行了安排部署。一是关于线上实践课程的组织与实施。骆老师明确了线上实践的时间节点、平台操作流程、实践题目及学生参与要求，强调要结合各专业学生实际合理安排实践任务，确保学生按时、保质完成。二是关于期末考试的筹备工作。会议围绕考试形式、试题修订、出题规范等事项展开讨论，明确了本学期期末考试的基本框架和具体要求。

与会教师普遍认为，本次备课会内容扎实、讨论深入，既有理论层面的梳理，也有教学实践层面的经验分享，对后续课堂教学具有实实在在的帮助。大家表示，集体备课有助于凝聚共识、取长补短，是提升课程整体教学质量的有效方式。