31.跨文化交流

教师简介：马沛琳，女，Delta Mu Delta 终身名誉成员。本科毕业于美国林菲尔德文理学院会计学专业，硕士研究生毕业于英国杜伦大学商学院主要研究人力资源管理方向。现任职于成都东软学院国际教育学院。在美学习生活五年，先后任职Sexedo会计部，Oregon Mutual Insurance法务合规及内部审计。后于英国生活学习，德国曼海姆商学院访问学者。回国后曾于四川大学华西医院医院管理研究所从事医疗机构管理相关工作研究。游历20余个国家，经专业课程学习和大量实践，适应与不同文化背景人士共同学习协作，积累了丰富的跨文化交流经验。

课程简介：本课程将为学生建立国际化视角，让学生认识到全球化对大家日常学习生活的影响，以及为什么跨文化交流是成为全球人才、获得稀缺机会和高薪的必备软实力。课程将引导学生通过学习了解不同文化的知识背景、开展场景模拟体验跨文化交流、聆听老师讲述多年海外经历所体验过的无效沟通、文化冲击、误会尴尬等现实案例等培养并增强学生跨文化交流能力。在推动构建人类命运共同体的大环境下，该课程旨在促进学生全面发展，为学生日后工作、生活中可能会涉及到的跨文化交流活动奠定基础，使学生能以客观开放的心态面对差异，减少文化壁垒，在更和谐、平等、自信的心态下发挥自己的专业特长，取得专业领域的优异成绩。

推荐教材：无

授课时间：2-12周 周一 晚上11-13节

32. 创新思维及方法

教师简介：刘明理，男，教授。现任，成都东软学院旅游产业与技术研究所所长，圣何塞研究院执行院长、四川省计算机学会第六届理事会理事和第七届理事会理事、四川省教育厅外事工作专家库专家、2021-2025年四川省普通本科高等学校教学指导委员会工商管理与农业经济管理类专业教学指导委员会委员。参与科研项目29项，其中主持10余项省级重点项目，撰写专著、教材 5部、发表学术论文23篇。

课程介绍：《创造思维及方法》以培育个人和团队的创造力为目的，注重原理与方法的融合，强调理论与实训相结合，充分考虑对学生创新能力培养的实用性，力图形成“案例先导、理论打夯、方法拓展、实训强化”的鲜明特色。

通过安排课前阅读“创新引领”和课后“实验与思考”环节，实操性强，把创新方法理论和技术知识融入实践中，帮助同学们加深对学习的认识和理解。授课内容涉及打开创新之门、创新驱动与互联网思维、大数据思维、传统创新方法、创新思维与技法、TRIZ创新方法基础、提高系统协调性的发明原理、消除有害作用的发明原理、改进操作和控制的发明原理、提高系统效率的发明原理、用矛盾矩阵求解技术矛盾、用分离方法解决物理矛盾、S曲线和技术系统进化法则、用TRIZ解决发明问题等方面。

推荐教材：周苏，余强等著，《创新思维与方法》（第二版），2021年9月第二版，中国铁道出版社出版

上课时间：2-16周

33. 文学典籍

教师简介：杨航月，硕士，研究方向 文化创意产业，主要承担课程：《商务英语》、《市场营销（留学生）》等

课程介绍：识读并细读古代文学典籍，掌握一定的古文阅读能力。赏析现当代文学经典。

主要教学内容分为两个部分：古代文学部分主要包括但不限于细读《说文解字叙》；宋诗赏析；细读佛教经典《注维摩诘所说经》。现当代文学部分的文学典籍细读选篇主要来源于鲁迅、马原、陀思妥耶夫斯基、加缪等。课程要求包括抄录经典原文和撰写读书心得，需要学生在课前完成阅读。

推荐教材：《注维摩诘所说经》（上海古籍出版社，38元，推荐购买）。

上课时间：2-16周

34.农产品优选和品鉴

教师简介：张藉粱，男，高级营养师，省二级运动员，本科毕业于海南大学农学专业，硕士研究生毕业于贵州大学果树学专业。现为我院信息与商务管理学院电子商务系素质教师，教授《劳动教育》和《形势与政策》课程。主要发表的文献有2016年发表于《中国热带农业》的《泸州市国家现代农业示范区建设现状分析》；2017年发表于《中国热带农业》的《干旱胁迫对菠萝叶片水分和可溶性糖含量的影响》；2018年发表于《中国热带农业》的《瓮福液体通用肥对草莓植株生长和产量及果实品质的影响》；2019年发表于《中国南方果树》的《不同负载量对“蜂糖李”产量和果实品质的影响》；2022年发表于《分子植物育种》的《森林草莓HD-Zip Ⅳ亚基因家族的全基因组鉴定与分析》；2022年发表于《分子植物育种》的《刺梨RrCCoAOMT基因家族的鉴定与生物信息学分析》。

课程简介：本课程主要结合国家出台的《国民营养计划》、《粮食安全白皮书》以及“食品安全”和全面小康下，人们由吃饱转吃好的大趋势，紧密结合劳动教育的核心，理论与实践相结合，给学生普及粮食安全的相关政策文件，解决“何为吃好，为何吃好，怎样吃好”的问题。让学生在本门选修课程中逐步掌握如何科学挑选农产品，如何科学评价农产品品质，如何合理搭配农产品膳食。其授课内容主要涵盖：国家饮食模块的相关政策解读，农产品的生长模式解析，农产品评议指标的明确，农产品综合评测的要点，营养膳食的搭配技巧等等。通过本门课程，旨在让学生产生对健康饮食的自主意识，掌握农产品品鉴和优选的基础理论知识和基本技能，拥有自身科学的膳食营养结构。

推荐教材：无

授课时间：第2-16周

注：本课程学习内容含有水墨创作，需自备毛毡，毛笔，墨汁，颜料（国画颜料或丙烯），宣纸，墨盘，笔桶等文房用具。

35.剧本创作

教师简介：唐韵芝，《四川新媒体发展研究》第十章网络文学作者；中文在线签约作者；2020.02国家新闻出版总署，全国图书编校暨高校编辑出版能力大赛优秀奖；第六届温哥华华语电影节纪录片单元；香蕉计划新编剧大赛；编导培训讲师（2016-2021年）主授编写故事、广告创意；发表刊物：探析新媒体视野下青年亚文化中的电竞文化——以《英雄联盟》（LOL）为例、探析汉服与汉服迷群的符号传播。

课程介绍：教学目标：1.提高学生对电影、抖音短视频、广播剧、广告等剧本或文案创作的能力。2.如何在新媒体蓬勃发展的背景下正确创作并传播正能量的、喜闻乐见的文艺作品。3.适时带领学生积极参与国内外剧本或短片大赛。

推荐使用的教材或参考书：《电影剧本写作基础》悉德·菲尔德.北京联合出版公司，《实用影视写作》谢建华.重庆大学出版社，《影视语言教程》李稚田.北京师范大学出版集团，《四川新媒体发展研究》田大菊、石磊.西南财经大学出版社.

上课时间：2-16周

35.西方文学经典选读

教师简介：邱迁益（1990- ），四川成都人，四川大学文学与新闻学院中国现当代文学博士研究生，曾于西南大学文学院汉语言文学（本科）、中国现当代文学（硕士）专业就读，曾任成都东软学院思想政治理论课教学部（现马克思主义学院）人文团队教师，校“沟通与演讲”课程专任教师。主要研究现代文学与政治之关系、民国“第三势力”党团群体文艺思潮研究、左翼政治与文艺研究、抗战国家文化建设与文学、西方文学文论等。已发公开论文4篇，其中CSSCI来源2篇，并参与“大后方文化三坝研究（省部级社科基金项目）项目、《北碚抗战史》图书编写。

课程介绍：西方文学经典选读将以西方古典时期文学经典篇目为授课中心，常规讲授课以作品精读、赏读为中心，囊括古希腊、罗马神话戏剧、中世纪英雄传说、文艺复兴文学、欧美近代资产阶级文学（古典主义、浪漫主义、现实主义）；莎士比亚、雨果、陀思妥耶夫斯基作品专题。力求探讨经典作品背后的创作动因、审美特色、哲学意义、阐释历程力求拓展我校学生全球文化视野，提升以我校学生人文素养、初步掌握文艺理论研究思维，并教授一些文学作品创作技巧。

推荐教材：

李赋宁：《欧洲文学史》

郑克鲁：《20世纪外国文学史（上下）》

袁可嘉：《欧美现代派文学概论》

[美]乔纳森·卡勒（李平译）：《文学理论入门》

[英]E.M.福斯特（冯志译）：《小说面面观》

授课时间：周一晚上、周二晚上11-13（6到16周）

36.国际标准舞基础

任课老师介绍：雷伊苇，曾获四川省体育舞蹈锦标赛十项全能冠军，四川省体育舞蹈锦标赛拉丁舞A组冠军，四川省体育舞蹈锦标赛摩登舞A组冠军，全国体育舞蹈锦标赛摩登舞B组亚军。英国皇家舞蹈协会银牌认证 毕业于西南大学外语学院，服装工程学院，后进入新东方教育科技集团从事标准化语言考试和出国留学项目管理工作，业余时间坚持参加专业体育舞蹈训练和教学，与四川省体育舞蹈协会裁判长毛翔老师搭档参与多次省级赛事演出等活动。

课程介绍：通过对国际标准舞的历史，发展阶段，流派，竞赛，世界著名舞蹈家的人物传记等相关理论知识的学习和信息的了解，挖掘出学生对这项独具个性又魅力无限的体育竞技项目的兴趣。通过现场动作示范学习，练习互动等形式，帮助学生掌握3-5门体育舞蹈的基本动作和双人套路，达到强身健体和艺术熏陶的目的。同时让更多的学生关注国内体育舞蹈赛事和发展状况，在学习舞蹈的过程中增进不同班级，不用院系同学之间的交流和了解，打造舞蹈俱乐部式的课余生活。体育舞蹈是近年来国内综合高等院校体育类选修课或必修课中非常受欢迎的一项体育运动课程，它把体育运动与舞蹈相结合，刚柔并济，具备极佳的观赏性。同时它包含：华尔兹 狐步 探戈 快步 维也纳华尔兹 伦巴 恰恰 桑巴 牛仔 斗牛共十个舞种，对应的音乐种类也非常丰富，非常受年轻人的追捧，可以很好的展现当代大学生热情，开放，积极向上的精神面貌。为专素一体化发展增加新的领域选择。

通过理论知识的学习，同学门也可以了解到文化从萌芽到蓬勃发展而后的衰落和改变等等相关的哲学，历史，人文学科知识的综合学科体现。

核心课程包括《国际标准舞基础知识》，《国际标准舞发展史》，《舞蹈大师及流派》，《拉丁舞基础动作实训》，《拉丁舞男女动作套路》，《摩登舞基础动作实训》《摩登舞男女动作套路》

注：请同学自备国标舞鞋（淘宝可购买）或软底矮跟皮鞋，着适合健美健身舞蹈运动的服装。

授课时间：2-16周

37.《欧洲历史与思想概览》

教师简介：李扬，男，成都东软学院财务管理系讲师，财务管理系副主任，被评为“成都东软学院课堂教学名师”和“大学生活最受欢迎教师”，山东大学会计硕士，本科专业为国际商务，毕业后曾在中国建筑股份有限公司工作。2015年6月入职成都东软学院，讲授《财务会计学》、《高级财务管理》、《企业价值评估》等课程，授课深受学生好评，评教四年评为第一区间，指导学生参加竞赛，荣获国家级、省级奖项十余项，积极参与社会义工服务，多年研究欧洲历史和文化。

课程简介：本课程涵盖了从古希腊罗马直至20世纪的欧洲历史，系统地介绍欧洲政治、经济、文化、艺术的发展脉络及历史进程，注重欧洲文明基本精神的探讨，从政治制度、经济制度、历史思想、哲学思维、文化艺术等方面看待欧洲文明的历史贡献。

推荐教材：陈乐民，《欧洲文明十五讲》，2020年7月，北京大学出版社

授课时间：第2-16周

38.韩国社会与文化

教师简介：刘轩，女，中共党员、博士，副教授。学校亚非语言学院院长，学科带头人，校教学指导委员会、学术委员会委员，四川教育外宣翻译资料评审和四川省本科毕业论文（设计）抽检评审专家。

毕业于韩国又松大学经营大学院，取得工商管理学博士学位。从教十多年，在高校教育教学、管理及科研工作中取得突出成绩。先后荣获“优秀教师”“优秀共产党员”及第八批“都江堰市拔尖人才”等荣誉，入选了成都市“雏鹰计划”青年海归人才，并当选为成都市侨联青年委员会会员。

在科研方面，参与韩国环境部环境新闻翻译（200千字），主持省部级课题2项，完成及在研省级以上科研项目7项、省级教学教改项目2项、校级教学教改科研项目1项。发表论文10余篇、译著3部，参与编写教材多部（其中包括“十四五”规划教材）。

课程简介：1.教学目标：1)掌握韩国的基本概况；2)帮助学生提高对韩国社会与文化的理解程度，拓宽知识面，提升学生的跨文化交际能力；3)通过中韩社会与文化对比进行跨文化透析和解读，从而培养学生的文化自觉和文化自信。讲授内容：韩国地理、韩国历史、韩国政治、韩国经济、韩国社会、韩国教育、韩国科技、韩国体育、韩国民俗文化、K-POP文化

推荐教材：

1)《韩国概况》，林从纲主编，大连理工大学出版社，2009年；

2)《追寻快乐-战后韩国电影与社会文化》，【韩】李孝仁著、张敏译，上海人民出版社，2008年；

3)《韩国电影100年》，【韩】金钟元、郑重宪著、田英淑译，中国电影出版社，2013年；

《国际关系梦工厂：电影与国际关系史》，黄日涵、徐海娜、沈君哲，天津人民出版社，2018年。

授课时间：第2-16周

39.电影炫酷口语

教师简介：游迪，新东方6年教龄，9年英语教学经验，主攻 考研英语，大学四六级，雅思托福全科，口译，GRE，SAT，演讲辩论，面试口语，精英口语，成人英语，剑桥英语，BEC以及新概念和剑桥实景英语speaking。 高分保障，续班率100%以及学生满意度Top 1，曾两年蝉联新东方成都学校赛课冠军。新东方，迪邦，英锐，美联，许林 英语以及啄木鸟的高级合作讲师;前新东方大学演讲师:主要以每年巡回川内，偶尔省外的大学和重点高中进行英语学习的演讲，曾演讲过的学校有:重庆大学，西南政法大学，重庆工商大学，西南大学，四川大学，电子科技大学，西华大 学，西南财经大学，成都七中，四中，九中，棕北中学，成都实验外国语学校，成都外国语学院，四川大学附属中学等。

课程简介：

本课程主要围绕 英语口语和实战口语在电影中的体现，学生不仅能够欣赏到很多奥斯卡的经典巨著，享受文化陶冶，并且能够在本课程中学习到 英语地道的发音规则， 口语连读技巧 地道的俚语和场景的重要词汇。除此之外，还能获得很多课堂内的练习的机会，听说读写同步的练习。

授课时间：2-16周

40.Reading the World (外刊时文热门话题解读)

教师简介：鲁英，女，成都东软学院外国语学院公共英语教学部老师，副教授，毕业于四川外国语大学翻译专业，硕士学位。主讲《大学英语》、《英语翻译》、《英语语法》、《英美文学》、《应用英语写作》、《对外汉语（基础听力）》等课程。近年来发表以下学术论文：《对外汉语教学中的文化教学》、《浅析二语教学中的课堂活动》、《任务型语言教学的背景和理论基础》、《英汉“前——后”空间隐喻对比研究》、《大学英语四级考试阅读题型中的语法障碍研究》、Quantitative Research on the Impact of Inquiry Learning on English Teaching Effectiveness等。以副主编身份参与编写《高级英语写作教程》和《大学教学与翻译研究》；参编成都东软学院晨读教程《知味悦读》上下册。主持院级科研项目《大学英语综合课中任务型课堂活动的设计与实施探索》，参与院级项目《留学生全英文授课专业汉语课程体系建设探索》（排名第二）、省级科研项目《合作学习团队在大学英语教学中的应用研究》（排名第二）、《传统文化传承背景下中国工匠文化的海外传播研究》（排名第二）、成都市纵向项目《传统文化传承背景下中国工匠文化的海外传播研究》、四川省级纵向项目《智慧教育背景下澳大利亚中文教学发展的实践研究》、四川省级纵向项目《教育国际化背景下新建本科院校来华留学生教育探索》、校级课程思政课“Chinese（1）”的建设（排名第二）并获得三等奖等等。

课程简介：本课程通过阅读最近一周外刊上最新某个热门话题的某些核心内容，如：互联网技术、经济、科学、环保、健康、文化、法律、自然、医疗、世界政治、时尚等，一方面引领学生全面了解四、六级及考研英语阅读、听力考试的文化背景及内涵（以上考试内容均源于外刊）；一方面帮助学生拓展国际视野，更进一步了解世情，增强文化自信。同时，该课程将指导学生阅读不同视角的新闻报道、锻炼学生自行搜集同一话题相关资料并进行综合阐述的能力（汉语讨论或者辩论等多种形式），打破学生由于没有“输入”而无法“输出“或者无法用英语输出的困境，并逐步了解外刊时文的话语模式，逐渐培养英语阐述相关话题的能力。

这些过程很大程度上能帮助培养学生的自信和辩证思维能力。

推荐教材：在线最新时文（电子版），由老师课前或者课中提供，无需其他专门教材

授课时间：周三晚上11-13节 （第2到12周） （线上线下相结合）

注：本课程要求学生拥有网络通畅的手机或者电脑

41.气象与生活

教师简介：雷婧，女，毕业于成都信息工程大学大气科学学院农业资源利用专业，获硕士学位。从事气象算法研究2年，擅长Python数据分析与可视化。必修课《Python语言程序设计》、《Web后端开发Ⅰ》、《Web后端开发Ⅱ》。

课程简介：本课程综合了各项科学的知识，围绕气象，讲授气象与人类生活息息相关的知识，包括气象的历史渊源、气象与人类社会、经济、政治以及文化的发展、气象灾害、气象业务、大气污染与生活、气候变化的社会问题等多方面内容，加强学习者对气象服务和气象环境的理解，从而增强其关注气象、保护环境的意识。并有助于学习者把气象知识应用在日常的生活中，提高自己的生活质量和文化素养。

推荐教材：弗雷德里克·K.鲁特更斯 (Frederick K.Lutgens) / 爱德华·J.塔巴克 (Edward J.Tarbuck)，《气象学与生活》，2016年10月第1版，电子工业出版社.

授课时间：2-16周

42.俄罗斯历史与文化

教师简介：杨柳，女，苗族，副教授，博士，四川外国语大学成都学院中东欧语言学院院长，教学名师（中青年教学骨干），成都翻译协会理事，校教学指导委员会、学术委员会委员。教育部职业院校外语类专业教学指导委员会研制组成员。参与编写HSK及YCT俄语版考试大纲、应用俄语（本科）专业简介及教学标准及欧洲国家语课程思政教学指南撰写等相关工作。主持省部级课题2项，完成及在研省级以上科研项目5项，省级教学教改项目2项、校级教学教改项目1项，参与编写教材教辅5部（含“十四五”规划教材）。2013年荣获成都翻译协会年度优秀俄语翻译奖，并曾4次带领学生获得教育部全国高校俄语大赛低年级及高年级组各类奖项，共培养教育部及各类国家全额奖学金公派留学学生数十人。

课程简介：本课程主要围绕俄罗斯历史的基本脉络，通过对俄罗斯历史上重要事件的深刻解读，帮助学生提高对俄罗斯社会与文化的理解程度，深入了解并读懂俄罗斯历史，提升学生的跨文化交际能力并通过中俄社会与文化对比进行跨文化透析和解读，从而培养学生的文化自觉和文化自信。

推荐教材：《俄国史教程》，【俄】 克柳切夫斯基，商务印书馆，1992年。

授课时间：第2-16周

43.现代汉语基本素养与论文写作

教师简介： 唐帆，男，西南民族大学中文学士、美学硕士。讲授《沟通与演讲》课程。

教师简介：周灵，女，华侨大学中文系学士、香港理工大学中国语文文学硕士。2017-2019任教于泰国农业大学曼谷基督教学校孔子课堂，进行对外汉语教育。现教授《沟通与演讲》课程。

课程简介：《现代汉语基本素养与论文写作》课程旨在引导学生夯实现代汉语运用及写作基础，为学好其他专业课程和全面发展奠定基础。具体而言，本课程的学习目标体现在知识、能力、素养三个层面：知识层面，掌握必要的语言、文字、文学常识；能力层面，掌握听、说、读、写四大基本技能，能够用普通话流畅地朗读，能够正确、熟练、有效地运用语言文字，具备相应的阅读、表达能力；素养层面，获取较为全面的语文素养，为自身继续发展和不断提高的奠定基础，以适应未来学习、生活和工作的需要。课程拟讲授的主要内容：讲授内容分为名篇赏析、语言篇、写作篇三个模块，名篇赏析主要讲解古今经典的说理文、议论文，语言篇主要讲解语音、文字、词汇、语法、修辞等内容，写作篇主要讲解议论文、学术论文的写作技巧、规范。

推荐使用的教材或参考书：

《现代汉语基本素养与论文写作》，彭方志，唐帆，周灵，东软电子出版社（推荐购买）

《应用文写作实训教程》，李佩英，东软电子出版

授课时间：第2-16周

44.数据分析与应用 刘世平

教师简介：刘世平，女，教授。从事高等教学近20年。信息管理与信息系统骨干教师， SYB创业讲师，都江堰市党外知识分子联谊会会员，四川省首批一流本科课程主持人。各级期刊发表论文20余篇，主持国家级科研项目2项，获各级教学成果奖10余项、专利4项，曾获成都东软学院优秀教师，四川省民办教育协会优秀教师。

课程介绍：《数据分析与应用》是四川省首批一流本科课程（线上线下混合式）、四川省第三批一流本科课程（线上），该课程使学生能够对数据分析的概念和重要用途有比较深刻的认识，同时能进行数据搜集、整理、分析，并依据数据做出行业研究、评估和预测；能针对数据分析结论提出有指导意义的分析建议；能够掌握数据分析基本原理与一些有效的数据分析方法和BI工具的使用，并能灵活运用到实践工作中。

本课程适合外语学院、健康医疗学院、数字艺术学院、计算机学院的同学了解数据分析与处理的相关知识。

管理学院大部分本科专业在大一下学期开设的《数据分析与处理》课程与本课程内容重合度较高，建议这些同学不要选择。

授课时间：第2-16周

45.法律基础

教师简介：李汉卿 ，男，助教，四川师范大学法学硕士，讲授《沟通与演讲》、《思想道德与法治》课程。

课程简介：阐述法的一般原理及社会主义法治的基本理论。通过与司法实践相结合，介绍我国宪法、行政法、民法、知识产权法、经济法、刑法以及诉讼法等部门法的基本知识，让学生了解和认识中国特色社会主义法律体系，掌握我国宪法和基本法律的主要精神和内容，树立社会主义法律意识和公民意识，增强法制观念和社会责任感，正确行使公民权利，严格履行公民义务，自觉遵纪守法，依法办事，依法维护国家、集体利益及自身的合法权益，抵制违法犯罪现象，以适应越走越近的法治社会。

（推荐教材 任意版本《法律基础》）

上课时间：2-16周