基础教学学院和马克思主义学院于4月1日上午开展了“教育理论与实践”系列研讨会的第二讲，以“OBE理念引导下基于TOPCARES的教学改革思考与实践”为议题，基础教学学院、马克思主义学院院长彭方志、基础教学学院副院长王璐及基础教学学院、马克思主义学院青年教师参加了此次研讨会，会议由基础教学学院副院长王璐主持。

在报告开始前，王璐院长从宏观和微观层面进行了分析，说明了开展教育教学改革的必要性。整个报告分为三部分：首先，介绍了TOPCARES教育方法学在东软的发展历程以及实施TOPCARES的关键环节。第二，介绍了OBE成果教育理念，内容包括OBE教育理念的概念、强调的问题、内涵以及实施原则，并对统教学与OBE理念下的教学设计进行了对比。第三，以《线性代数》教学改革为例，提炼《线性代数》课程建设的“一中心两驱动三注重”思路，向参会教师做了《线性代数》教学改革创新成果的分享。

最后，根据会议的主题，参会教师积极发言进行讨论。彭方志院长对本次会议进行发言总结，提出我们要强化课程外部联系与课程内部体系，要有责任心，帮助学生成为他们想成为和社会所需的人才。